Semed: Prática do xadrez gera bons resultados no aprendizado de

Desde março deste ano, estudantes da Escola Maria de Jesus Alves Soares, na Folha 35, núcleo Nova Marabá, contam com o projeto “Xadrez na Escola”, que apresenta bons resultados como atividade extracurricular. Atualmente, 20 alunos participam da iniciativa, que é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação de Marabá (Semed) com a Associação de Xadrez Marabá (AXM). O Presidente da AXM, Antônio Carlos Almeida, explica que o projeto surgiu a partir da necessidade dos enxadristas da cidade de ampliar a prática. Conhecendo a comunidade escolar e a localidade, houve o diálogo com a direção e coordenação pedagógica para a realização das oficinas de xadrez, que tem forte impacto no desenvolvimento pessoal e no aprendizado dos alunos. “O xadrez tem uma séries de qualidades para quem pratica.A capacidade de raciocínio, de concentração, de saber esperar o momento de tomar decisão e também saber lidar com os aspectos positivos e negativos, com a derrota, com a vitória. Então, tem uma série de benefícios para eles. Prova é, que em todo o mundo, o xadrez é bem utilizado Nas escolas como ferramenta pedagógica, para auxiliar no ensino”, afirma. As aulas acontecem às terças e sextas, nos dois turnos, sempre atendendo os estudantes no contraturno das aulas. A Coordenadora Pedagógica da escola, Hilda Oliveira, destaca a importância de firmar parcerias para o fomento a atividades que auxiliem no desenvolvimento dos alunos e explica que o xadrez já apresenta benefícios, tanto no conhecimento lógico como no equilíbrio emocional. “Nós firmamos parceria com a Associação de Xadrez e recebemos com muito entusiasmo porque ajuda as crianças no desenvolvimento, tanto em sala quanto fora de sala de aula. É uma atividade que trabalha raciocínio lógico, atenção, concentração, valores morais. Esses valores e todos esses benefícios que o xadrez traz acaba revertendo em sala de aula, durante as aulas. A gente percebeu que os professores já falam ‘Ah, eles estão mais atentos, eles estão mais focados. O raciocínio lógico está melhor'”, ressalta. Os estudantes já participaram de campeonatos realizados entre si, seguindo todas as normas das competições oficiais e também dos Jogos Estudantis e da Castanha. Elielton Fernandes tem 10 anos e está no 5° ano do Ensino Fundamental. Morador da Folha 35, ele conta que já jogava xadrez, mas que não sabia muito. A oportunidade na escola surgiu e aproveitou. De lá pra cá, já conseguiu alguma pódios em competições. “Eu vim para as aulas para aprender

Semed: Prática do xadrez gera bons resultados no aprendizado de

ANAIS Nº 04 by Ivo Souza - Issuu

Semed: Prática do xadrez gera bons resultados no aprendizado de

PDF) Jogos Interescolares Do Município De Ariquemes - Ro (Jiema

Construindo caminhos para o sucesso escolar

Referncial Curricular - Caderno 2 - Completo

PDF) Cap. 7 E-book Perspectivas da Educação História e Atualidades

PDF) Cap. 7 E-book Perspectivas da Educação História e Atualidades

Arte de Educar: O PARFOR no IFAM by Carlos Tiago - Issuu

Atividades informatica 2º_bimestre